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LETRAS |
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| O formado em Letras pela FAAT está apto para atuar no magistério em
Língua Inglesa e Portuguesa, Literaturas Brasileira, Portuguesa, Inglesa e
Norte-Americana, além de diversas outras atividades como tradutor, revisor e
editor, entre outras. |
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Escolha uma das opções no menu à esquerda para conhecer mais sobre o Curso Superior de Letras das Faculdades Atibaia. |
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Objetivo |
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Considerando a língua como prática social e como uma das mais importantes
formas de comunicação e manifestação artística e cultural do homem, o curso tem
por objetivos:
• Desenvolver no aluno o gosto pela leitura e pela produção textual
considerando os diversos gêneros de linguagem.
• Possibilitar o contato do aluno com grandes obras artísticas e literárias em
língua portuguesa e inglesa.
• Desenvolver no aluno a sensibilidade e o gosto por produções artísticas
realizadas com o uso da língua e outras formas de comunicação.
• Criar as condições para que o aluno domine o uso da língua portuguesa e
inglesa, nas suas manifestações oral e escrita, em termos de recepção e produção
de textos.
• Desenvolver, ao longo do curso, reflexões analíticas e críticas sobre a
linguagem como fenômeno psicológico, educacional, social, histórico, cultural,
político e ideológico.
• Formar professores de português e inglês qualificados para utilizar-se seja de
metodologias já consagradas seja de metodologias inovadoras do ensino da língua.
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Grade Curricular |
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Semestre Letivo |
Disciplina |
C.H. Semanal |
C.H. Semestral de Conteúdos Curriculares |
PEDD (Prática Pedagógica) |
Atividades Comple-mentares |
Estágio Supervi-sionado |
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1º SEM. |
Língua Portuguesa I |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Língua Inglesa I |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Linguística I |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Teoria Literária I |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Tecnologia em Educação |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Sala de Leitura I |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Prática Oral do Inglês |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Produção e Recepção Textuais I |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| |
Psicologia da Educação I |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
|
Subtotal |
18 |
360 |
90 |
40 |
0 |
|
2º SEM. |
Língua Portuguesa II |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Língua Inglesa II |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Linguística II |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Teoria Literária II |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Estrutura e Funcion. da Ed. Brasileira
|
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Produção e Recepção Textuais II |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Psicologia da Educação II |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Sala de Leitura |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| |
Libras |
2 |
40 |
10 |
|
|
|
Subtotal |
18 |
360 |
90 |
40 |
0 |
| 3º SEM. |
Língua Portuguesa III |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Língua Inglesa III |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Literatura Portuguesa I |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Literatura Brasileira I |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Didática I |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Língua e Cultura Latinas |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Literatura Inglesa I |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Meio Ambiente e Sustentabilidade |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| |
Disciplina eletiva |
2 |
40 |
- |
- |
- |
|
Subtotal |
18 |
360 |
80 |
40 |
0 |
|
4º SEM. |
Língua Portuguesa IV |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Língua Inglesa IV |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Literatura Portuguesa II |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Literatura Brasileira II |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Literatura Norte-Americana I |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Didática II |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Metodologia do Ens. L.Portuguesa |
3 |
60 |
14 |
- |
- |
| Orientação de Estágio I |
1 |
20 |
- |
- |
- |
| Estágio Supervisionado I |
- |
- |
- |
- |
140 |
| |
Disciplina eletiva |
2 |
40 |
- |
- |
- |
|
Subtotal |
18 |
360 |
74 |
40 |
140 |
|
5º SEM. |
Língua Portuguesa V |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Língua Inglesa V |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Literatura Inglesa II |
2 |
40 |
10 |
- |
|
| Literatura Portuguesa III |
2 |
40 |
10 |
|
- |
| Literatura Brasileira III |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Metodologia do Trabalho Científico |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Metodologia do Ensino de Inglês |
3 |
60 |
14 |
- |
- |
| Orientação de Estágio II |
1 |
20 |
- |
- |
- |
| Estágio Supervisionado II |
- |
- |
- |
- |
140 |
| |
Disciplina eletiva |
2 |
40 |
- |
- |
- |
|
Subtotal |
18 |
360 |
74 |
20 |
140 |
|
6º SEM. |
Língua Portuguesa VI |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Língua Inglesa VI |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Literatura Norte-Americana II |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Literatura Portuguesa IV |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Literatura Brasileira IV |
2 |
40 |
10 |
- |
- |
| Orientação de TCC |
2 |
40 |
- |
- |
- |
| Metodologia do Ensino de Literaturas |
3 |
60 |
14 |
- |
- |
| Orientação de Estágio III |
1 |
20 |
- |
- |
- |
| Estágio Supervisionado III |
- |
- |
- |
- |
120 |
| |
Disciplina eletiva |
2 |
40 |
- |
- |
- |
|
Subtotal |
18 |
360 |
64 |
20 |
120 |
| SUBTOTAL |
|
2160*(1800) |
472*(400) |
200 |
400 |
| TOTAL GERAL |
|
3232 |
| TOTAL GERAL (em horas de 60
minutos) |
|
2872 |
Disciplinas eletivas:
1º semestre - Filosofia da Educação I, Sociologia da Educação I, Teoria e
Prática da Alfabetização I.
2º semestre – Filosofia da Educação II, Sociologia da Educação II,
Educação de Jovens e Adultos, Educação Inclusiva |
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Corpo Docente |
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Mercado de Trabalho |
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O licenciado em Letras está habilitado para o exercício do magistério no
ensino fundamental (5ª a 8ª séries) e no Ensino Médio em Língua e Literatura
Inglesa e Portuguesa.
O licenciado em Letras com habilitação em Português e Inglês poderá, além do
magistério, atuar profissionalmente como pesquisador, redator, lingüista,
crítico literário, revisor de textos, assessor cultural, assim como prosseguir
estudos em programas de pós-graduação.
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Conceito no MEC |
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Este curso é reconhecido pelo MEC através da Portaria nº 677 de 27/09/2006.
Na avaliação das condições iniciais de oferta realizada em 2003, o curso
obteve, nas quatro dimensões analisadas, 100% de atendimento aos aspectos
essenciais .
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Diferencial |
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O curso destaca-se pela curta duração (três anos) e grande empregabilidade,
haja vista, ser a disciplina de português a que mais aulas têm nas grades
curriculares do ensino fundamental e médio.
Além disso, nos mesmos três anos, o concluinte do curso habilita-se para o
magistério tanto do português como do inglês, ampliando ainda mais sua área de
atuação profissional.
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Laboratórios |
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O Laboratório de Informática está estruturado para oferecer aos alunos e
professores recursos necessários para desenvolvimento de atividades práticas
diversas.
O Laboratório de Línguas funciona com o auxílio de softwares desenvolvidos
para o aprendizado do inglês escrito e falado, permitindo particularmente, a
prática oral do inglês.
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Perfil do Formado pela FAAT |
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O aluno formado em Letras pela FAAT deve possuir ou desenvolver competências
e habilidades para:
• Manter-se atualizado quanto ao avanço da ciência e dos estudos sobre a
língua.
• Dedicar-se a realização de pesquisas e investigações na área de língua e
literatura inglesa e/ou portuguesa.
• Praticar, com qualidade, a leitura de livros e de outras linguagens da cultura
humana.
• Expressar-se adequadamente e com segurança, tanto oral quanto por escrito, nas
mais diferentes situações de linguagem.
• Dominar e fazer uso dos conhecimentos das teorias lingüísticas e suas
aplicações no ensino de línguas.
• Assumir-se como profissional que exerce plenamente sua cidadania.
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Fale com o Coordenador |
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Profª. Ms. Alaide Aparecida dos Santos Fernandes
Coordenadora Curso de Letras
letras@faat.edu.br
Ou entre em contato com a
Central de Relacionamento
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